Сухопутные войска
Самый многочисленный вид. Действует на суше: ведёт бой, овладевает и удерживает территорию.
Рода войск: мотострелковые, танковые, ракетные войска и артиллерия, войска противовоздушной обороны.
Учебник НВП · 8 класс · Урок 6 из 21
Курс «Начальная военная подготовка»
Урок в классе: 8А, 8В — 27 января, 8Б — 28 января, 8Г — 8 февраля
По закону «Об обороне» Вооружённые Силы предназначены для отражения агрессии, направленной против России, и для вооружённой защиты целостности и неприкосновенности её территории. Они также выполняют задачи, которые вытекают из международных договоров России.
Верховный Главнокомандующий Вооружёнными Силами — Президент Российской Федерации (статья 87 Конституции).
Армия — не одна масса одинаковых частей. Каждая часть решает свою задачу и дополняет остальные. Вот схема:
Самый многочисленный вид. Действует на суше: ведёт бой, овладевает и удерживает территорию.
Рода войск: мотострелковые, танковые, ракетные войска и артиллерия, войска противовоздушной обороны.
Защищают небо и космическое пространство: отражают удары с воздуха, прикрывают важные объекты, поддерживают другие войска с воздуха.
В составе: авиация, войска противовоздушной и противоракетной обороны, космические войска.
Защищает интересы России на морях и океанах и охраняет морские границы.
В составе: подводные силы, надводные силы, морская авиация, береговые войска. Флоты: Северный, Тихоокеанский, Балтийский, Черноморский и Каспийская флотилия.
Мобильный род войск. Высаживается с воздуха и действует там, куда трудно добраться другим войскам, в том числе в тылу противника.
Отвечают за стратегические ракетные комплексы наземного базирования. Их главная задача — сдерживание: показать, что нападение на Россию обернётся неприемлемым ответом.
Самый молодой род войск: сформирован в ноябре 2025 года. Отвечает за применение беспилотных систем — для разведки, поражения целей и других задач — и за подготовку операторов. Именно поэтому в старых учебниках про него ничего нет.
Эти части не воюют «на переднем крае», но без них не обойтись. Инженеры строят укрепления и разминируют местность, связисты обеспечивают управление, специалисты радиационной, химической и биологической защиты берегут людей от заражения, тыловые службы доставляют всё необходимое.
Видео не показалось? Открой его на Rutube.
Выбери ответ в каждом вопросе. Проверка происходит сразу. Результат теста сам никуда не отправляется: в форме ты отметишь, сколько было ошибок.
Основное задание (обязательно). Выбери один вид Вооружённых Сил или один род войск и объясни своими словами (3–5 предложений): какую задачу он решает и чем отличается от другого вида или рода войск.
Повышенное задание (по желанию). Почему стране нужны разные виды и рода войск, а не одна общая армия? Приведи пример ситуации, в которой в первую очередь понадобится именно выбранный тобой вид или род войск (3–5 предложений).
Вопрос к учителю (по желанию). Что в параграфе осталось непонятным? Напиши одной фразой: на уроке мы начнём с этого.
Пиши сам, не копируй текст параграфа. Если для подготовки ты пользовался ИИ-помощником, отметь это в форме.
Ссылка на форму появится позже. Учитель сообщит об этом на уроке.
В форме нужно отметить, сколько ошибок было в «Проверь себя», и сказать, пользовался ли ты ИИ-помощником. Там же есть отдельные поля для повышенного задания и вопроса к учителю, а также два коротких вопроса: насколько полезен был параграф (от 1 до 5) и стало ли тебе понятнее тема. Это помогает сделать раздел лучше.
Остался вопрос по теме? Задай его учителю (без фамилии, только с кодом).
Материал подготовлен на основе федеральной рабочей программы ОБЗР, закона «Об обороне» и открытых источников с использованием инструментов искусственного интеллекта; проверен и адаптирован преподавателем. Если вы заметили неточность, напишите учителю.